Клиники в Астане, Алмате,
Караганде, Павлодаре

+7 (707) 166 35 54
osteocenter@gmail.com

Алалия — это нарушение речевого развития, при котором ребенок не начинает говорить вовремя или его речь развивается значительно медленнее нормы. При этом ребенок хорошо слышит и обычно имеет сохранный интеллект. Основная проблема связана с работой речевых зон головного мозга, которые отвечают за понимание речи и способность говорить.

Чем раньше родители заметят проблему и обратятся к специалистам, тем выше шансы на успешную коррекцию.

Диагноз ставится только после комплексного обследования.

В диагностике обычно участвуют:

Главное различие связано с пониманием речи. При моторной алалии ребенок понимает речь, но не может полноценно говорить. При сенсорной алалии ребенок может произносить отдельные слова или звуки, но не понимает обращенную
к нему речь. Именно поэтому правильная диагностика имеет большое значение для выбора программы коррекции.

Главное различие связано с пониманием речи.
При моторной алалии ребенок понимает речь, но не может полноценно говорить. При сенсорной алалии ребенок может произносить отдельные слова или звуки, но не понимает обращенную к нему речь. Именно поэтому правильная диагностика имеет большое значение для выбора программы коррекции.

Алалия — это не просто позднее развитие речи, а состояние, которое требует внимания специалистов. Чем раньше начата коррекционная работа, тем больше возможностей для полноценного развития ребенка и успешного общения со сверстниками.

Причины могут появиться еще до рождения ребенка или в первые годы жизни.
К факторам риска относятся:

осложнения беременности;
кислородное голодание плода;
тяжелые или затяжные роды;
родовые травмы;
инфекции нервной системы;
черепно-мозговые травмы в раннем возрасте.

В большинстве случаев ранняя диагностика и комплексная работа специалистов помогают значительно улучшить речь, коммуникацию и адаптацию ребенка.

ребенок к 2 годам почти не говорит;
не понимает простые просьбы;
использует только отдельные слова или звуки;
общается преимущественно жестами;
заметно отстает от сверстников по развитию речи.

Причины могут появиться еще до рождения ребенка или в первые годы жизни.
К факторам риска относятся:

осложнения беременности;
кислородное голодание плода;
тяжелые или затяжные роды;
родовые травмы;
инфекции нервной системы;
черепно-мозговые травмы в раннем возрасте.

Специалист помогает ребенку:

Занятия направлены на развитие:

По назначению врача могут использоваться различные методы стимуляции нервной системы и речевых центров.

расширить словарный запас;
научиться строить предложения;
улучшить произношение;
развить связную речь.

памяти;
внимания;
мышления;
навыков восприятия информации.

Регулярные занятия дома значительно повышают эффективность коррекции.

ребенок долго не начинает говорить;
словарный запас очень маленький;
речь неразборчивая;
ребенок активно использует жесты вместо слов;
испытывает трудности с построением предложений;
плохо развита мелкая моторика.

При моторной алалии ребенок понимает обращенную речь, но не может полноценно говорить. Он знает, что хочет сказать, но испытывает трудности с произношением слов
и построением предложений.

Признаки моторной алалии:

отсутствие понимания обращенной речи;
ребенок не всегда реагирует на свое имя;
не выполняет простые инструкции;
повторяет слова без понимания их смысла;
использует бессвязные звуки или слова;
испытывает сложности с общением.

При сенсорной алалии ребенок слышит речь окружающих, но не понимает ее смысл.
Из-за этого ему сложно общаться, выполнять просьбы
и осваивать новые слова.

Признаки сенсорной алалии:

При сенсорной алалии ребенок слышит речь окружающих, но не понимает ее смысл.

Из-за этого ему сложно общаться, выполнять просьбы и осваивать новые слова.

Признаки сенсорной алалии: